Podemos definir las conductas disruptivas como una amalgama de conductas poco apropiadas o molestas de determinados alumnos que influyen de manera negativa obstaculizando el ritmo normal de clase: faltas de educación, no participación, desobediencia, contestaciones en mal tono y con cierta agresividad.
La disrupción deteriora el aprendizaje y la comunicación socio-afectiva en el aula.
En esta acción formativa los profesores aprenderán a: